书名:饱和浓度

分卷(12)

    到家的时候,隋灿浓的心里都还处于一种非常不安的状态。
    隋灿浓感觉自己真的是操碎了一颗妈妈的心,他到家之后连鞋都没换就掏出了手机,问了纪羚一句 到家了吗。
    然后隋灿浓又打开小视频软件,翻翻找找了半天,最后找了个搞笑的萌宠合集给纪羚发了过去。
    希望多少能起点作用吧。隋灿浓忧郁地想。
    纪羚今天在厕所里的那一出是真的给隋灿浓吓傻眼了,平时安安静静冷冷淡淡的人一掉眼泪,在视觉上带来的冲击力真的很大,隋灿浓光是看着就感觉自己也要跟着心碎了。
    心里这么压抑的话,其实哭出来也挺好的,隋灿浓想。
    他寻思着一会儿得再去搜搜有什么比较适合舒缓心情的活动,或者下次可以约纪羚出来一起运动一下,哪怕分泌点多巴胺也是好的
    然后隋灿浓突然间就感到有些迷惘。他在想如果把纪羚换作其他人,自己真的也会做到现在这种地步吗?
    放在桌面上的手机振动了一下,隋灿浓回过了神。
    他拿起手机,就发现纪羚回复道:隋老师,我已经到家了。
    隋灿浓停顿了一下,又追问道:视频看了吗?
    过了一会儿,纪羚弹过来了一条消息,他说:看了,视频里第六只黑色小猫咪很可爱。
    隋灿浓确定纪羚是真的把视频看进去了,松了一口气。
    他正犹豫着选个什么表情包回复的时候,纪羚却又发过来了一条消息。
    纪羚问:隋老师,周一早晨课间的时候,你可以来我的教室一趟吗?
    周一的课间,隋灿浓出现在物理教室门口的时候,纪羚正在给窗台上的一盆月季花浇水。
    月季是明艳的颜色,窗外的阳光也很好,衬得纪羚的肤色很白,他的眼睫温顺地下垂,整个人看起来干净而恬静。
    他的状态看起来是很不错的,隋灿浓感到欣慰。
    听到门口传来动静,纪羚回过了头,隋灿浓看到他的眼睛好像是微微亮了一下。
    纪羚说:隋老师,这是我教室里养的唯一一盆月季,我养了两年。
    隋灿浓自己也是养花的人,他看得出这盆月季的长势确实是不错,于是也很大方地夸道:你养得很好啊,开了这么多,摆在教室里多好看啊。
    纪羚很轻地嗯了一声。
    然而下一秒,隋灿浓看到纪羚突然转过了身,直接将这一整盆的月季搬了起来。
    纪羚搬着花,有些吃力地走到隋灿浓面前。隋灿浓没明白他是要干什么,但还是赶紧上前伸手扶了他一把。
    然后他就听到纪羚说:送给你,隋老师。
    隋灿浓愣了一下:啊?
    纪羚仰起了脸,认真地补充道:这两年我一直都很用心地在养,它很好养活的,现在还有好多没开的花苞。
    花苞全开了之后会更好看,你收下吧。 他说。
    纪羚不知道的是,自己刚刚追加的这一番描述,在隋灿浓的耳朵里早就变了味儿。
    隋灿浓先是愣了一会儿,然后他越想越不对劲。
    不是,你都养了两年了, 隋灿浓警觉地问,又养得这么好,还是你教室里的唯一一盆,那你为什么现在要送给我啊?
    纪羚完全没有想到隋灿浓会这么追问下去,他呆了一下。
    送月季花这个想法,是纪羚经过严谨思考后才做出来的选择。
    首先是因为隋灿浓本人很喜欢花草,其次纪羚也存了一点点的小心思,因为月季和玫瑰都是蔷薇科的花卉。
    而且隋灿浓如果将这盆花养在了他的教室,纪羚感觉自己以后就可以借着看花长势的机会,去隋灿浓的教室找他聊天。
    纪羚以为按隋灿浓这样的性格,这盆花会被他很轻易地收下,但是却万万没想到,隋灿浓会这么刨根问底地问下去。
    纪羚没有办法对隋灿浓说出自己送花的真正原因。
    他有一些慌了,话里也开始没了逻辑,最后只是硬邦邦地说:没有为什么,就是因为 我突然就不想养了。
    站在对面的隋灿浓一直没有说话,纪羚的心里开始变得有一些忐忑。
    纪羚垂下了眼,他看着那盆月季的枝叶,还有深褐色的微潮泥土,深吸了一口气。
    因为以后不想养了,所以我就 想给它找一个负责任的主人。 纪羚缓慢地开了口,你愿意当它的新主人吗,隋老师?
    纪羚是鼓起勇气说出最后这句话的。
    然而当他再一次抬起头时,却发现隋灿浓脸上的表情非常沉重。
    第17章 寄托
    隋灿浓脸上的表情很复杂,他看起来好像非常焦虑,但似乎又有些欲言又止,这样的神情让纪羚怔了一下。
    纪羚,然后他听到隋灿浓说,我不能收。
    这是纪羚第一次听到隋灿浓在学校不是喊自己纪老师,而是严肃且正式地叫了自己的全名。
    纪羚的心倏地往下坠了一下,他感到有一些失落。
    但是他知道,既然自己有送花的权利,隋灿浓自然也有拒绝的权利。
    隋灿浓的教室里已经养了很多花草,也许他不想给自己增添更多的负担。虽然有些不理解,但是纪羚还是不想让隋灿浓为难。
    纪羚轻轻地眨了一下眼睛,努力让自己的表情看起来很冷静。
    他仰起脸,若无其事地点了点头:没关系的,我知道你的教室里已经有很多花了。
    隋灿浓的嘴巴微微张开了一下,却又说不出话。
    纪羚送花的举动和言行,就像是出于什么特殊的原因,急于想把这盆花托付给自己一样。
    这花隋灿浓要是想养,肯定是能养好的。
    问题隋灿浓现在不知道的是,纪羚究竟是真的养腻了不想养了,还是出于什么别的原因,他以后没有办法再养了。
    我不能收隋灿浓停顿了一下,艰难地开了口,是因为这花你养了太久,又养得这么用心,我教室里的花草已经很多了,我无法保证可以给予它足够的照料。
    纪羚看着隋灿浓,没有说话。
    花草也是有生命的,我想你养了这么久,应该也是不舍得的吧。隋灿浓一口气说了很多,既然这样,那就不要把它送给别人,自己好好地继续把它养到下一个春天。
    隋灿浓这里的话是很有深意的,养花是一回事,他同时也在暗示纪羚自己也要好好地生活,只不过隋灿浓不知道纪羚能不能听懂。
    纪羚的表情看起来有一些困惑。
    但他没有再多说什么,只是最后很轻地嗯了一声,对隋灿浓说:我明白了。
    然而隋灿浓感觉纪羚根本没有明白。
    虽然是劝着纪羚把花暂时先收了回去,但是走在回自己教室的路上,隋灿浓的心里并没有轻松多少。
    一是因为隋灿浓发现,刚才自己离开的时候,纪羚脸上的表情是有一些失落的。
    隋灿浓无法形容纪羚当时的神情,他就静静地站在那盆月季花旁边,垂着眼,脸上的表情好像有一些茫然,又好像有一些难过。
    隋灿浓的胸口有一些发闷,他只知道自己再对着纪羚的脸多看一会儿,可能真的就有把那盆月季花收下来的冲动了。
    二是因为他意识到,纪羚现在已经在筹划着什么事情,他开始把自己身边一些重要的,难以割舍的东西托付给别人了。
    这给了隋灿浓一种非常不好的感觉,因为他非常清楚纪羚的计划是什么。
    所以纪羚现在给隋灿浓的感觉和交代后事没什么区别,隋灿浓只知道自己现在不能收那盆花,他也不敢收,他害怕极了。
    但是这样又有什么用呢,自己拒绝了之后,纪羚可以把那盆花托付给其他的人,他的想法不会发生一丝一毫的改变。
    隋灿浓是真的头痛欲裂。
    他深吸了一口气,站起了身,决定先短暂地放空一下自己的大脑,给教室里的花浇浇水。
    辛迪和雪莉种的那盆小番茄长得很好,她们前几天刚用筷子做了支柱,估计再过小半个月就能生出花苞,结出一些小果子了。
    每天放学之后这姐妹俩都会对着小番茄描描画画好久,辛迪和隋灿浓说,在考试周的时候,支撑着她们来上学的就是这盆番茄了,算得上是她们当时唯一的寄托。
    支撑寄托
    隋灿浓盯着小番茄茎干上的细小绒毛看了一会儿。
    他突然有了一个想法。
    可以在这里介绍一下阻尼的分类,最后加上一些对于固有频率的解释,纪羚说,这样读起来会更加流畅。
    辛迪盯着电脑又看了一会儿,指着屏幕说:可是这里还是空了一大段啊,我能不能把字号再调大一点
    雪莉说:再调大点儿的话,最后打印出来的字都快比你的脑袋大啦!
    辛迪垮着脸说不出话。
    先把我刚才说的两点补充上,也许空下来的地方就已经被填得差不多了,最后你们可以再补充一些图片。纪羚说,你们已经完成得很好了,不用着急,先回家吧。
    雪莉和辛迪选的科学展课题是桥梁的共振,然而课本上相关的内容涉及得比较少,一开始她们的进度并不快。
    不过两个女孩儿的态度很认真,所以纪羚也愿意给她们多讲一些。
    要么是在中午午休,要么是在放学之后,纪羚会对她们进行一些额外的辅导,帮她们稍微提一下进度。
    两个小姑娘背着书包站在门口,对纪羚脆生生地说了再见,纪羚也冲她们挥了挥手。
    忙碌了一个下午,纪羚感到有一些疲倦,突然放空下来之后,他也不知道自己该干些什么了。
    纪羚的视线先是落在了窗台上的那盆月季花上,半晌他错开视线,站起了身,开始擦身后的白板。
    纪羚刚把自己的东西收拾好,走到教室门口准备关灯的时候,走廊的另一头突然传来了一些动静。
    纪羚回过了头,发现还是雪莉和辛迪,她们俩背着书包,气喘吁吁地向着纪羚跑了过来。
    怎么了?纪羚愣了一下,你们是忘了什么东西吗?
    雪莉摇了摇头,说:纪老师,隋老师让我们告诉你,他想让你去他的教室一趟。
    而且他叫我们俩帮你一下。辛迪补充道,他说,他想让我们把你教室里的月季花搬到他的教室。
    纪羚来到生物教室门口的时候,就看到隋灿浓正背对着自己,在教室里面鼓捣着什么东西。
    两个小姑娘在一张课桌上放下了月季花,辛迪又给纪羚指了一盆小小的绿植,说:纪老师你看,这是我们养的小番茄。
    纪羚说:长得很好。
    同时纪羚也注意到,隋灿浓教室里养的花草确实很多,而且大部分的盆上,都贴着一个学生的名字。
    比如雪莉和辛迪的这一盆上,就贴了一个写着sherrydy的便签纸。
    雪莉和辛迪又一次和纪羚说了再见,等到纪羚回过头时,就发现隋灿浓转过了身子,正在笑吟吟地看着自己。
    纪羚看着隋灿浓,他感觉自己的脸有些僵硬,一时间不知道该说些什么。
    隋灿浓却直接开了口:纪老师,我又想了想,总对着一盆花看确实会腻,所以你这盆月季我其实也可以帮你养着。
    但是作为交换,你可不可以也帮我一个忙?隋灿浓说。
    隋灿浓态度突然的转变让纪羚怔了一下,半晌他说:可以的。
    隋灿浓先是嗯了一声,然后纪羚看到他转过了身子,从身后端出了一个很大的塑料盆。
    盆里面装着的东西纪羚无法描述出它的质地,像是白色的圆柱石膏体,只是表面要更加粗糙,而且还被透明的膜布包裹着。
    这是蘑菇盆栽。隋灿浓说,其实就是菌包,虽然现在看着像是凝固了的泥坨子,但是把膜撕开并且规律地喷水,它就会开始成长。
    可以出菇很多次。隋灿浓看向了纪羚,而且长出来的蘑菇,是真的可以吃的。
    纪羚愣了一下。
    我最近刚给十一年级开生物多样性那一章,这章是真的有点无聊,所以就想着种一些真蘑菇,这样能赶上两周后真菌的那一小节。隋灿浓说,但是我这一屋子花你也看到了,我现在多少是有点忙不过来了。
    所以我就想着让你来帮帮我。他说,纪老师,你这一阵子能不能多跑我教室几趟,帮我好好地种种这些蘑菇?
    隋灿浓将好好地这三个字微微加重了一些。
    这样的蘑菇盆栽隋灿浓之前顺手买过一两个,在家里种着玩玩,确实能出不少蘑菇,是挺新鲜,但隋灿浓还是更喜欢养带叶儿的绿植。
    然而隋灿浓趁着今天下午自己没课,直接跑市场里购入了一大盆的菌包,总共整了五种不同类型的蘑菇回来。
    因为他要给纪羚找一个寄托,又或者是一个任务,总之得是一个能够吊着他,支撑他多活一段时间的事情。
    虽然菇类生长周期稍微短暂了一些,但是纪羚说过自己爱吃蘑菇,所以隋灿浓觉得这应该会提起他的兴趣。
    隋灿浓看到纪羚低下头,安静地盯着那些菌包看了很久,他知道自己这一步应该是走对了。
    几秒过后,隋灿浓听到纪羚说:没问题。
    但是隋老师,我没有养过蘑菇。纪羚有些犹豫地补充道,我怕我给你养坏了
    隋灿浓赶紧打断了他:没关系,其实很好养的。
    隋灿浓直接拿出了一沓子的便利贴,他先是在其中一张上写了mr.sui,贴在了月季花的花盆上。
    然后他又在另一张上面写上了mr.ji,直接贴在了装菌包的那个塑料盆上面。
    一个菌包可以出两次菇,如果长得很成功的话,第一轮给学生们用。隋灿浓对着纪羚笑了笑,第二轮咱们可以一起吃掉。
    菌类喜潮,每天都需要浇水,所以可能要麻烦你每天都过来一下了。他说。


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